比较法在生理教学中的应用效果评价
刘迪成
摘要(Abstract)：
<正> 为了解决学生在学习生理学时所遇到的教学内容繁杂、抽象、难学难记的问题,经过多年的实践、调查与总结,证明比较法有利于删繁就简,能达到概念明确,条理清楚和化玄为实的效果。它不仅能加强学生对生理学问题的理解和记忆,而且培养和提高学生对问题的分析综合能力。
关键词(KeyWords)：
基金项目(Foundation):
作者(Author):
刘迪成
DOI: 10.19367/j.cnki.1000-2707.1996.01.041
参考文献(References)：
文章评论(Comment)：
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