贵州医科大学学报

2013, (03) 329-331

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医学统计学课程教学效果与需求的调查

朱焱;朱俊民;胡瑾;张丽荣;

摘要(Abstract):

目的:了解医学生学习掌握医学(卫生)统计学的基本情况及需求,为医学(卫生)统计学课程教学改革提供科学依据。方法:采用分层随机抽样的方法,抽取859名完成《医学(卫生)统计学》课程的在校学生进行问卷调查。结果:80.1%的被调查学生能熟练或基本运用统计描述方法,57.1%的本科生和69.0%的研究生能基本运用常用统计推断方法;需要做课题的学生中有半数以上存在不同程度的应用性问题,被调查学生有73.0%要求单独开设统计软件学习,83.4%要求单独开设科研设计方面课程,需要做课题的学生对高级统计学方法的需求占到20.1%。结论:需要构建灵活实用的医学(卫生)统计学课程教学体系。

关键词(KeyWords): 统计学;课程;教学;问卷;教育,医学,研究生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵阳医学院教学改革重点支持项目(2011)

作者(Author): 朱焱;朱俊民;胡瑾;张丽荣;

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