贵州医科大学学报

2011, v.36;No.148(01) 100-101

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多媒体辅助模型练习在妇产科见习教学中的应用

焦薇;胡晓燕;吴晓玲;

摘要(Abstract):

目的:探讨多媒体辅助模型练习在妇产科学临床教学中的应用。方法:在五年制本科生中设对照组和研究组,对照组采取多媒体示教,研究组在对照组基础上分组模型练习。采用调查问卷及成绩分析,比较两组学习效果。结果:两组比较,研究组在提高学习兴趣、帮助理解及记忆理论课知识方面有明显效果;课后测验成绩与对照组比较有显著性差异(P<0.001)。结论:模型实际操作是妇产科临床见习教学中不可或缺的手段,是临床实践不足的一种补充方式,是理论联系临床的桥梁。

关键词(KeyWords): 多媒体;妇产科学;教学改革;临床教学;模型练习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 焦薇;胡晓燕;吴晓玲;

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DOI: 10.19367/j.cnki.1000-2707.2011.01.036

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