贵州医科大学学报

2003, (02) 178-179

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在护理教学中培养学生批判性思维能力

杨英

摘要(Abstract):

<正> 护理工作是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。护士的职责是通过识别“反应”,制定和实施护理计划,并对护理结果进行评价,以完成“诊断”和“处理”人类对健康问题的反应的任务。现代护理观要求护理人员在临床实践中独立判断病人的健康状况,独立决定所存在的护理问题,独立执行相关的护理措施。这就决定了护理人员必需具备一定的批判性思维能力。批判思维泛指个人对某一现象

关键词(KeyWords): 护理学;教学;学生;护理

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作者(Author): 杨英

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